وافقت وزارة التعليم بألبرتا وجمعية المعلمين بألبرتا على إجراء الاختبارالميداني في المدارس للمنهج الجديد من دخول المدرسة Kindergarten إلى الصف الرابع
بدأت وزارة التعليم بألبرتا بالتعاون مع رابطة المعلمين بألبرتا في يونيو 2016 في العمل على تطوير منهج جديد لمرحلة دخول المدرسة إلى الصف الرابع وباللغتين الإنجليزية والفرنسية في آن واحد، وذلك في فنون اللغة (الإنجليزية والفرنسية) والرياضيات والدراسات الاجتماعية والعلوم والفنون والحفاظ على الصحة.
ويعتبر هذاالمنهج المطور الأول من نوعه في ألبرتا. وهو يركز على إعادة كتابة جميع موضوعات المواد الأساسية دفعة واحدة بحيث تكون المواد مكمّلة لبعضها البعض، مما يسمح للطلاب بتطوير مهارات القراءة والكتابة والحساب وغيرها من المهارات كالتفكير النقدي في كل مادة وكل مرحلة دراسية.
وكانت الحكومة قد طلبت من سكان ألبرتا تقديم آرائهم بشأن مشروع المنهج الدراسي من خلال استطلاعات رأي، ولقاءات مفتوحة، واجتماعات (المائدة المستديرة) لمناقشة المنهج والتي أقيمت عبر جميع أنحاء المقاطعة. وقد شارك أكثر من 100,000 شخص فيها من ضمنهم عرب كالجاري، بحيث كانت أكثر عملية إعادة كتابة للمناهج تتسم بالانفتاح والشفافية في تاريخ التعليم في ألبرتا.
وقال ديفيد إيغن، وزيرالتعليم “إن حكومتنا تفي بوعدها بتطوير وتنفيذ منهج حديث للمقاطعة لمرحلة دخول المدرسة KG إلى الصف الرابع . ويعتبر الاختبار الميداني للمنهج المستقبلي في الصفوف الدراسية جزءاً لا يتجزأ من هذه العملية،وسوف يساعدنا على التأكد من أن ما يبدو جيداً على الورق يصلح أن يطبق عملياً في الصف أيضاً. وسوف نواصل العمل مع شركائنا والأطراف ذات العلاقة في ميدان التعليم من أجل ضمان جاهزية المنهج الجديد للطلاب وفي الوقت المناسب.”
من الجدير بالذكر أن الحكومة أطلقت منصة جديدة تتيح للأشخاص الاطلاع على مشروع المنهج على الرابط:new LearnAlberta.ca
التعليقات مغلقة.